[1]
B. A. S. dos Santos y C. G. G. Simões Girotto, «Contribuições da leitura e da literatura infantil para os processos do pensamento, da linguagem e da língua escrita na criança: uma análise na perspectiva da teoria histórico-cultural», RevEducLings, vol. 9, n.º 17, pp. 629–646, ago. 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.17.629-646.