[1]
S. L. Pinto y S. C. Vermelho, «(Des)envolvimento de atividades pedagógicas na biblioteca escolar para estimular o interesse dos alunos no processo de alfabetização crítica e emancipadora», RevEducLings, vol. 9, n.º 18, pp. 415–438, oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.18.415-438.