L. C. de Oliveira, M. L. Vieira, y R. de F. N. Coêlho, «Métodos avaliativos para a aprendizagem na escola em uma perspectiva construtivista sociointeracionista: a prova escrita na disciplina de língua portuguesa», RevEducLings, vol. 9, n.º 18, pp. 439–463, sep. 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.18.439-463.