R. C. da Silva y I. S. de Almeida Dias, «Pontos positivos e negativos do livro didático de Inglês na visão dos professores de cursos de idiomas», RevEducLings, vol. 9, n.º 18, pp. 591–614, sep. 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.18.591-614.