[1]
M. C. A. Leite y M. S. de L. Souza, «CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO SOCIAL “LIBRAS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA” NA VIDA DOS ALUNOS OUVINTES PARA A COMUNICAÇÃO COM OS ALUNOS SURDOS NO AMBIENTE EDUCACIONAL», RevEducLings, vol. 11, n.º 21, pp. 162–190, jun. 2022, doi: 10.33871/22386084.2022.11.21.162-190.