[1]
A. L. P. Diniz, D. D. Vieira, y L. T. de A. Brito, «ANÁLISE DO DISCURSO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO – OCEM: CURRÍCULO, INTERPELAÇÃO IDEOLÓGICA E ENSINO DE LITERATURA», RevEducLings, vol. 11, n.º 22, pp. 93–114, dic. 2022, doi: 10.33871/22386084.2022.11.22.93-114.