[1]
F. Vago Moschen y M. A. Alcantara Salim, «A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO ESCOLAR E A NOÇÃO DE TEMPO:: O ENSINO DE HISTÓRIA PARTINDO DO CONCRETO PARA O ABSTRATO», RevEducLings, vol. 12, n.º 23, pp. 183–211, jun. 2023, doi: 10.33871/22386084.2023.12.23.183-211.