S. Kazuyuki Sato, M. Saparas, y E. Buin, «LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE INGLÉS COMO LENGUA FRANCA Y EL PAPEL DEL LIBRO DE TEXTO», RevEducLings, vol. 12, n.º 24, pp. 117–141, dic. 2023, doi: 10.33871/22386084.2023.12.24.117-141.