[1]
P. T. Silva-Antunes y N. M. Silva Oliveira, «O ALFALETRAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES/PRÁTICAS DE LINGUAGENS NA AMAZÔNIA ACREANA», RevEducLings, vol. 12, n.º 24, pp. 39–63, dic. 2023, doi: 10.33871/22386084.2023.12.24.39-63.