[1]
F. R. Silva y L. F. Ferreira, «O ENSINO DA COERÊNCIA A PARTIR DE MECANISMOS DA SEMÂNTICA DE PERGUNTAS», RevEducLings, vol. 13, n.º 25, pp. 325–352, jul. 2024, doi: 10.33871/22386084.2024.13.25.325-352.