[1]
L. dos S. Lopes y S. M. M. Santos, «Maternalización del trabajo docente: un análisis crítico de la práctica de la profesora de educación infantil desde una perspectiva foucaultiana», RevEducLings, vol. 15, n.º 28, pp. 176–189, jul. 2025, doi: 10.33871/22386084.2025.15.28.176-189.