Scherer, Suely, y Frederico Fonseca Fernandes. «“Estar junto virtual ampliado” e o uso de tecnologias digitais em cursos de formação inicial de professores de matemática na modalidade de educação a distância». Revista Educação e Linguagens, vol. 3, n.º 5, octubre de 2020, pp. 145-64, https://doi.org/10.33871/22386084.2014.3.5.145-164.