Fabrício, Arthur Rodrigues, et al. «Fontes escritas e imagens em sala de aula de história: reflexões no âmbito da formação inicial de professores». Revista Educação e Linguagens, vol. 3, n.º 5, octubre de 2020, pp. 27-49, https://doi.org/10.33871/22386084.2014.3.5.27-49.