Molina, Lourdes Maria Azucena, et al. «A abordagem da interculturalidade no ensino de Espanhol Língua Estrangeira: uma análise através dos gêneros “Carteira de identidade”, “Visto” e “Passaporte” apresentados no livro didático Cercanía Joven». Revista Educação e Linguagens, vol. 6, n.º 11, octubre de 2020, pp. 153-69, https://doi.org/10.33871/22386084.2017.6.11.153-169.