Alves, Rafael Vitória, et al. «Concepção dialógica de língua(gem) e multiletramentos: uma proposta didática com o gênero infográfico hipermidiático». Revista Educação e Linguagens, vol. 9, n.º 16, mayo de 2020, pp. 329-54, https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.329-354.