Costa, Juliane Alves Araújo, y Cláudio José de Almeida Mello. «Leitura como prática social: mediação de leitura em uma sequência didática em torno de Dom Quixote». Revista Educação e Linguagens, vol. 9, n.º 16, mayo de 2020, pp. 134-51, https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.134-151.