Castro, Rafael Fonseca de, y Magda Floriana Damiani. «ATENÇÃO VOLUNTÁRIA AO ESCREVER: INDÍCIOS DE UMA PESQUISA INTERVENTIVA COM ACADÊMICAS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA». Revista Educação e Linguagens, vol. 11, n.º 22, diciembre de 2022, pp. 209-31, https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.209-231.