Pimentel Yong, Lesly Diana, y Kári Lúcia Forneck. «O LETRAMENTO DIGITAL E AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO DIGITAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA». Revista Educação e Linguagens, vol. 11, n.º 22, diciembre de 2022, pp. 423-47, https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.423-447.