Tavares, Mari Inez, y Cláudia Maria Mendes Gontijo. «Alfabetización científica: el discurso producido en las disertaciones y tesis (1992-2016)». Revista Educação e Linguagens, vol. 14, n.º 27, febrero de 2025, pp. 153-80, https://doi.org/10.33871/22386084.2024.14.27.153-180.