Campregher, Daniela, y Fabiana Giovani. «La ideología de lo cotidiano y los sistemas formalizados: cuando los encuentros ideológicos se materializan en la escritura de niños de los años iniciales de la enseñanza primaria». Revista Educação e Linguagens, vol. 14, n.º 27, febrero de 2025, pp. 46-67, https://doi.org/10.33871/22386084.2024.14.27.46-67.