Ribeiro, Lady Daiane Martins, Larissa Krüger Fernandes, y Fabrícia Teixeira Borges. «Diálogos argumentativos de crianças em processo de alfabetização: uma análise dialógica». Revista Educação e Linguagens 9, no. 18 (octubre 22, 2020): 464–488. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6621.