Kazuyuki Sato, Sidney, Marcelo Saparas, y Edilaine Buin. «LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE INGLÉS COMO LENGUA FRANCA Y EL PAPEL DEL LIBRO DE TEXTO». Revista Educação e Linguagens 12, no. 24 (diciembre 14, 2023): 117–141. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/7942.