Souza, Antonio Escandiel de, Fábio César Junges, y Vânia Maria Abreu de Oliveira. «LINGUAGEM E CONTEXTO SOCIAL: A CANÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE INTERPRETAÇÃO CRÍTICA NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA». Revista Educação e Linguagens 13, no. 26 (octubre 16, 2024): 155–170. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/8243.