Marigo AFC, Logarezzi AJM, Mello RR de. Aprendizagem dialógica na escola, na pesquisa e na formação docente: contribuições do “Projeto Roda com Arte”. RevEducLings [Internet]. 13 de octubre de 2020 [citado 13 de octubre de 2026];4(6):142-55. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6393