Dimbarre MC, Saleh PB de O. Identidade, letramento e dialogismo nas aulas de Língua Portuguesa do 5º ano do Ensino Fundamental I. RevEducLings [Internet]. 11 de mayo de 2020 [citado 12 de octubre de 2026];9(16):302-28. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6564