Farias MM, da Silva GR. O diálogo entre a fonoaudiologia e a pedagogia como forma de combate ao distúrbio de aquisição da linguagem. RevEducLings [Internet]. 15 de septiembre de 2020 [citado 13 de octubre de 2026];9(18):265-80. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6635