1.
Pereira R da S, Pinto LG do V, Cordeiro F da S. Formación inicial de profesores de Lengua Portuguesa: un análisis de prácticas interdisciplinarias en las prácticas supervisadas. RevEducLings [Internet]. 31 de julio de 2026 [citado 12 de octubre de 2026];16:1-17. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/11676