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Nogueira, C. M. I.; Borges, F. A. Uma análise das aulas de matemática para alunos surdos inclusos em uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental. RevEducLings 2020, 1 (1), 99-118. https://doi.org/10.33871/22386084.2012.1.1.99-118.