Molina, L. M. A.; Azevedo, C. L.; Marchesan, M. T. N. A abordagem da interculturalidade no ensino de Espanhol Língua Estrangeira: uma análise através dos gêneros “Carteira de identidade”, “Visto” e “Passaporte” apresentados no livro didático Cercanía Joven. RevEducLings 2020, 6 (11), 153-169. https://doi.org/10.33871/22386084.2017.6.11.153-169.