Pereira, R. da S.; Pinto, L. G. do V.; Cordeiro, F. da S. Formação inicial de professores de Língua Portuguesa: uma análise de práticas interdisciplinares no estágio supervisionado. RevEducLings 2026, 16, 1-17. https://doi.org/10.33871/22386084.2026.16.11676.