Pereira, Bruno Gomes, Luiza Helena Oliveira da Silva, e Nilsandra Martins de Castro. 2020. “Pedagogia crítica e projetos de letramento em confluência: (res)significando a escrita”. Revista Educação e Linguagens 5 (8): 184-98. https://doi.org/10.33871/22386084.2016.5.8.184-198.