Molina, Lourdes Maria Azucena, Cínara Leal Azevedo, e Maria Tereza Nunes Marchesan. 2020. “A abordagem da interculturalidade no ensino de Espanhol Língua Estrangeira: uma análise através dos gêneros “Carteira de identidade”, “Visto” e ‘Passaporte’ apresentados no livro didático Cercanía Joven”. Revista Educação e Linguagens 6 (11): 153-69. https://doi.org/10.33871/22386084.2017.6.11.153-169.