Dimbarre, Mirely Christina, e Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh. 2020. “Identidade, letramento e dialogismo nas aulas de Língua Portuguesa do 5º ano do Ensino Fundamental I”. Revista Educação e Linguagens 9 (16): 302-28. https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.302-328.