Santos, Mirian Angelita dos, Valéria Hilário dos Santos, e Paula Mariza Zedu Alliprandini. 2026. “Eficácia de estratégias autorreguladas na fluência e compreensão leitora no Ensino Fundamental: revisão sistemática”. Revista Educação e Linguagens 16 (abril): 1-22. https://doi.org/10.33871/22386084.2026.16.11700.