Guizzo, A.R., Fioravanti, F.G.A. e Oyarzo, P.M.M. (2020) “Português como língua adicional para hispano-falantes: uma proposta a partir do ensino de línguas baseado em tarefas”, Revista Educação e Linguagens, 6(11), p. 76–94. doi:10.33871/22386084.2017.6.11.76-94.