[1]
M. B. C. Cechin e T. da Silva, “Consciência fonológica e deficiência intelectual: eficácia do software ‘Pedro no parque de diversões’”, RevEducLings, vol. 2, nº 3, p. 163–180, out. 2020, doi: 10.33871/22386084.2013.2.3.163-180.