[1]
S. R. M. Cruz e R. X. Martins, “Reflexões acerca da integração de tecnologias digitais na prática pedagógica de professores de história do Ensino Fundamental”, RevEducLings, vol. 5, nº 8, p. 65–84, out. 2020, doi: 10.33871/22386084.2016.5.8.65-84.