Z. B. dos Santos e V. Tiburtino, “Aspectos interacionais do discurso multimodal do livro didático de Língua Inglesa pelo olhar da Semiótica Social”, RevEducLings, vol. 8, nº 14, p. 150–177, out. 2020, doi: 10.33871/22386084.2019.8.14.150-177.