F. S. C. Pedro, R. M. S. da Silva, e C. T. Baumgartner, “Uma análise a respeito da compreensão do professor do Ensino Fundamental sobre a reescrita textual”, RevEducLings, vol. 9, nº 16, p. 221–244, maio 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.16.221-244.