J. A. A. Costa e C. J. de A. Mello, “Leitura como prática social: mediação de leitura em uma sequência didática em torno de Dom Quixote”, RevEducLings, vol. 9, nº 16, p. 134–151, maio 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.16.134-151.