[1]
R. F. Pataro e U. F. de Araújo, “Metodologias ativas e formação ética no contexto do novo paradigma tecnológico: experiências de docentes da Universidade Estadual do Paraná – Unespar”, RevEducLings, vol. 9, nº 17, p. 475–510, ago. 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.17.475-510.