R. C. da Silva e I. S. de Almeida Dias, “Pontos positivos e negativos do livro didático de Inglês na visão dos professores de cursos de idiomas”, RevEducLings, vol. 9, nº 18, p. 591–614, set. 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.18.591-614.