[1]
F. R. Silva e L. F. Ferreira, “O ENSINO DA COERÊNCIA A PARTIR DE MECANISMOS DA SEMÂNTICA DE PERGUNTAS”, RevEducLings, vol. 13, nº 25, p. 325–352, jul. 2024, doi: 10.33871/22386084.2024.13.25.325-352.