M. I. Tavares e C. M. M. Gontijo, “Alfabetização científica: o discurso produzido nas dissertações e teses (1992-2016)”, RevEducLings, vol. 14, nº 27, p. 153–180, fev. 2025, doi: 10.33871/22386084.2024.14.27.153-180.