Cechin, Michelle Brugnera Cruz, e Thaise da Silva. “Consciência fonológica e deficiência intelectual: eficácia do software ‘Pedro no parque de diversões’”. Revista Educação e Linguagens, vol. 2, nº 3, outubro de 2020, p. 163-80, https://doi.org/10.33871/22386084.2013.2.3.163-180.