Fabrício, Arthur Rodrigues, et al. “Fontes escritas e imagens em sala de aula de história: reflexões no âmbito da formação inicial de professores”. Revista Educação e Linguagens, vol. 3, nº 5, outubro de 2020, p. 27-49, https://doi.org/10.33871/22386084.2014.3.5.27-49.