Molina, Lourdes Maria Azucena, et al. “A abordagem da interculturalidade no ensino de Espanhol Língua Estrangeira: uma análise através dos gêneros “Carteira de identidade”, “Visto” e ‘Passaporte’ apresentados no livro didático Cercanía Joven”. Revista Educação e Linguagens, vol. 6, nº 11, outubro de 2020, p. 153-69, https://doi.org/10.33871/22386084.2017.6.11.153-169.