Dimbarre, Mirely Christina, e Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh. “Identidade, letramento e dialogismo nas aulas de Língua Portuguesa do 5º ano do Ensino Fundamental I”. Revista Educação e Linguagens, vol. 9, nº 16, maio de 2020, p. 302-28, https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.302-328.