Ramos, Daniela Karine, e Luciana Augusta Ribeiro do Prado. “Os jogos digitais para o desenvolvimento da consciência fonológica na alfabetização: uma revisão sistemática de literatura”. Revista Educação e Linguagens, vol. 9, nº 17, agosto de 2020, p. 433-52, https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.17.433-452.