Ribeiro, Lady Daiane Martins, et al. “Diálogos argumentativos de crianças em processo de alfabetização: uma análise dialógica”. Revista Educação e Linguagens, vol. 9, nº 18, outubro de 2020, p. 464-88, https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.464-488.